Kateřina Kuříková

Kateřina práci s dětmi a mládeží zasvětila celý svůj dosavadní život. Její snahou je praktikovat preventivní programy Etických dílen tak, aby se dotýkaly srdcí dětí. Nabízí dětem dobrou orientaci, pevné hodnoty, utvrzení v dobrých rozhodnutích.

Kateřina píše:
„Když jsem poznala možnost lektorské služby v organizaci Hope4kids, z.s., vnímala jsem to jako naplnění mé touhy po práci s dětmi způsobem, který by je nenásilně směřoval k životu podle zdravých a pevných zásad a hodnot. Chci vést děti k úctě k životu vlastnímu i druhých, k radosti ze života, k vděčnosti. V této práci vidím hluboký smysl a ráda se do ní ze všech sil zapojuji.“

Témata programů:
Programy pro 1. stupeň:
Jak se máš?
Hrajeme si spolu
Buďme kamarádi
Jak se chránit v nebezpečných situacích?
Jak se stalo, že jsem tady?
Jak mít pěkné vztahy v rodině?
Jak se stát dobrým kamarádem?
Jak překonat starosti ve škole?
Jak zvládnout svoje emoce?
Jak správně naložit se svými penězi?
Jak se neztratit v online světě?
Stmelovací program
J.A.K z minusu na plus

Programy pro 2. stupeň:
Stmelovací programy
J.A.K z minusu na plus
Jak zvládnout svoje emoce?
Život v online džungli
Moc slova
Jak být dobrými přáteli?
Klídek bez návykových látek
Zdravé sebevědomí
Peníze nebo život
Jsem originál, ale jsem v pohodě
Vážíš si svého těla, nebo ho zneužíváš?
Na vlně emocí
Předsudky a kritické myšlení
Sex, láska a vztahy
Morální bludiště

Ze zpětných vazeb dětí na program Předsudky a kritické myšlení:
„Myslím si, že tento program naše třída potřebovala. Musíme si uvědomit, že jsme všichni stejnoprávní lidé. Moc mě aktivity bavily.“
„Uvědomila jsem si, že bych chtěla víc zapracovat na tom, jak si správně ověřovat informace, dezinformace, hoaxy a propagandy.“
„Pomohlo mi to uvědomit si nějaké věci, které jsem si doteď moc neuvědomovala. Určitě to stálo za to.“
„Uvědomila jsem si, že i já mám nějaké předsudky a že každý jsme jiný.“
„Nejvíc mě oslovilo, když jsme se bavili o orientaci.“
„Tohle mi pomohlo více nad tím přemýšlet a zamyslet se dřív, než něco řeknu.“
„Tento program mi pomohl si uvědomit, že nemůžu všechno brát na lehkou váhu a nemůžu se vždycky nechat ovlivnit jenom emocemi.“
„Teď už mi dává větší smysl slovo diskriminace. Díky tomuto programu vím o něco lépe, jak zacházet s lidmi jiných národností. Také už o něco lépe rozeznám rozdíl mezi informací a dezinformací. Děkuji vám moc.“
„Mám teď výčitky, protože také občas soudím, ne naschvál, ale z několika špatných zkušeností. Jinak velmi zajímavý a edukativní program, líbí se mi váš úhel pohledu.“
„Bylo to dobrý. Nesuď knihu podle obalu.“

Ohlasy učitelů:
„Zklidnila se celá třída, většina se zapojila do aktivit i komunikace. Žáci přemýšleli o modelových situacích, o chování ve skupinách na sociálních sítích. Uvědomili si dovednosti dobrého kamaráda i co je žádoucí pro dobré vztahy ve třídě, jaká jsou kritéria vhodné komunikace. Program vhodně doplnil dlouhodobou práci na zlepšení atmosféry ve třídním kolektivu.“

„Program byl naprosto perfektní. Zrovna ve třídě řešíme problémy skupiny děvčat a chlapců, takže nám to perfektně zapadlo do aktuální situace. Lektorka střídala činnosti, takže děti byly stále ve střehu a aktivní. Program se mi moc líbil a pomohl mi s řešením současného problému ve třídě.“

Zpět na přehled lektorů