Místo působení: Třinec
Zaměstnavatel: Etická a charakterová výchova, z.ú.
V programu Zdravá mládež: od 1. 9. 2025
Webové stránky: Etická a charakterová výchova
Zpočátku své lektorské služby Mgr. Roman Brzezina nabízel školám programy ze série Duchovní dědictví. V poslední době svou činnost rozšířil i o témata primární prevence. Možnost vstupovat do škol a probírat s dětmi a mládeží různá zásadní témata vnímá jako velké požehnání.
Ve své nabídce má v dnes především programy ze série Úcta k životu (certifikovaný program organizace Etická a charakterová výchova, z. ú. se zaměřením na problematické třídní kolektivy). Jedná se o preventivní témata, která jsou na prvním stupni základních škol věnovaná hlavně vztahům mezi dětmi. Na druhém stupni přibývají témata závislostí, rizik kyberprostoru a rizikového sexuálního chování.
Na svou lektorskou činnost navazuje nabídkou různých volnočasových aktivit, na které může zvát právě žáky ze škol: otevřený klub KeX pro mládež od 13 do 19 let a čajovny pro mládež s diskuzí o různých životní tématech.
Variabilní symbol určený pro osobní dárcovství: 390
Více o službě lektora
Roman má dlouholeté zkušenosti s prací s dětmi a mládeží. Věří, že právě lektorská činnost může mít trvalý dopad na životy dětí a mladých lidí. Jeho cílem je pomáhat jim nacházet dobrý směr v životě, předcházet rizikovému chování, rozvíjet psychickou odolnost a přinést naději. Díky lektorským programům mohou děti a mladí lépe porozumět sami sobě a dobře nastavit svůj hodnotový systém, který jim bude oporou v náročných životních situacích.
Roman říká: „Přestože jsem si před několika lety vůbec nedokázal představit, že budu takto aktivně působit ve školách, dnes tuto práci vnímám jako velké požehnání. Povzbuzují mě pozitivní zpětné vazby od žáků i učitelů a jsem vděčný za každé otevřené dveře, které mi umožňují tuto službu vykonávat.“
Témata programů:
Programy pro 1. stupeň:
Prevence šikany
Nebezpečné situace
Etická lekce
Podpora vztahů ve třídě
Prevence kyberšikany
Prevence závislostí
Podpora komunikace
Podpora psychické odolnosti
Programy pro 2. stupeň:
Prevence šikany
Podpora psychické odolnosti
Prevence kyberšikany
Etická lekce
Prevence xenofobie (předsudky)
Rizikové sexuální chování
Prevence extremismu
Podpora psychické odolnosti
Střední školy a učiliště:
Rizikové sexuální chování
Prevence šikany
Etická lekce
Podpora psychické odolnosti
Vzdělávací programy na téma Vánoce a Velikonoce
Ohlasy
Zpětné vazby a hodnocení programu Jak zvládat těžkosti:
„Na základě zpětné vazby od žáků lze aktivitu hodnotit jako velmi přínosnou a pozitivně přijatou. Žáci oceňovali zejména získání nových informací, které pro ně byly zajímavé a využitelné v běžném životě.
Významným přínosem bylo také posílení osobního uvědomění – žáci reflektovali důležitost mezilidských vztahů, rodiny a přátelství, stejně jako potřebu vážit si svého života a zvládat náročné situace. Někteří uvedli, že jim aktivita pomohla lépe se orientovat v otázkách důvěry a mezilidských vztahů.
Celkově byla aktivita hodnocena velmi kladně (‚bylo to dobré‘, ‚super‘, ‚moc se mi to líbilo‘), přičemž někteří žáci vyjádřili zájem o její zopakování. Pozitivně byla vnímána i forma a atmosféra programu.
Závěrem lze konstatovat, že aktivita splnila svůj vzdělávací i výchovný cíl a měla pro žáky významný přínos.“
metodik prevence, program Jak zvládat těžkosti
„Skvělý přístup pana lektora k dětem. Program byl naprosto vyhovující. Poutavé uvedení do problematiky kouření, hezký přístup k dětem, trpělivost, zábavné vedení lekce, aktivit.“
třídní učitelka, program o návykových látkách
„Časté střídání aktivit, nápaditost, propojení pohybových a myšlenkových aktivit. Moc hezké a přátelské uvedení dětí do tématu. Zřetelný, jasný a srozumitelný projev. Vedení žáku k samostatnému zamyšlení, kladení otevřených otázek, vedení rozhovoru.“
třídní učitelka