Místo působení: Hradec Králové
Zaměstnavatel: Etická a charakterová výchova, z.ú.
V programu Zdravá mládež: od 1. 9. 2025
Webové stránky: Etická a charakterová výchova
Mgr. Vít Pospíšil působí jako lektor primární prevence a etických a duchovních programů od roku 2013. Dosud spolupracoval s různými organizacemi, např. Sion – nová generace z. s., KAM z. s. nebo NIŽ, z. s. V současné době je lektorem a zároveň ředitelem organizace Etická a charakterová výchova, z. ú.
Ve své nabídce má především programy ze série Úcta k životu (certifikovaný program organizace Etická a charakterová výchova, z. ú. se zaměřením na problematické třídní kolektivy). Jedná se o preventivní témata, která jsou na prvním stupni základních škol věnovaná hlavně vztahům mezi dětmi. Na druhém stupni přibývají témata závislostí, rizik kyberprostoru a rizikového sexuálního chování.
V následné činnosti se podílí na vedení skautského oddílu pro děti. Připravuje programy, osobní setkání, víkendové výpravy, letní tábor.
Variabilní symbol určený pro osobní dárcovství: 3006
Více o službě lektora
Vít má již dlouhé roky na srdci pozitivně motivovat a směřovat mladou generaci. Má naději, že v rámci prevence a etických či duchovních témat může dětem a mládeži pomoci nasměřovat jejich životy tak, aby se na důležitých životních křižovatkách mohli rozhodnout jít správnou cestou.
Témata programů:
Programy pro 1. stupeň:
Prevence šikany
Nebezpečné situace
Etická lekce
Podpora vztahů ve třídě
Prevence kyberšikany
Prevence závislostí
Podpora komunikace
Podpora psychické odolnosti
Programy pro 2. stupeň:
Prevence šikany
Podpora psychické odolnosti
Prevence kyberšikany
Etická lekce
Prevence xenofobie (předsudky)
Rizikové sexuální chování
Prevence extremismu
Podpora psychické odolnosti
Střední školy a učiliště:
Rizikové sexuální chování
Prevence šikany
Etická lekce
Podpora psychické odolnosti
Vzdělávací programy na téma Vánoce a Velikonoce
Ohlasy
„Žáci působili velmi zaujatě, byli ukázněnější než obvykle.
Lektor byl povzbudivý, klidný, reagoval na dynamiku skupiny.
Líbil se mi: obsah práce se skupinou, střídání aktivit, pozitivita zdůraznění vlastního tempa a individuality, připomenutí cíle – dospělost.“
třídní učitelka, 5. třída, program Sex a vztahy
„Lektor velmi citlivě přiblížil téma žákům. Pro některé žáky bylo téma náročné, ale zaujalo všechny.“
třídní učitelka