Naposledy jsem na školách přednášel pro žáky 7. tříd téma „Partnerské vztahy“. Po jednom programu jsem měl dobrý rozhovor s dívkou, která zrovna řešila vztah se svým klukem. Beseda jí, podle jejích slov, moc pomohla ujasnit si některé věci v partnerské oblasti. Ještě se mě doptávala na svou konkrétní situaci a děkovala, že beseda mohla proběhnout zrovna v této době. Úžasné načasování! Je skvělé, když se potká i období i informace, které jsou pro někoho…
Poslední program, který jsem měla ještě před karanténou, byl o internetu. Hodně jsem ho konzultovala s lektorskými kolegy, protože je udělaný formou trochu drsné aktivity. Děti dostanou přidělené role, ve kterých si ve dvojicích „chatují“, jako kdyby si psaly třeba na Facebooku. Jeden z dvojice má „útočnou roli“, třeba podvodníka, který se snaží z druhého dostat heslo k účtu v počítačové hře a pak ho díky tomu ve hře okrást. Hodně jsem…
Měl jsem trochu obavy, jak budou školy reagovat na pokračování našich lektorských programů – jestli objednávky přednášek nezruší na dobu neurčitou, jestli se nebudou bát nové vlny koronaviru apod. Byl jsem velmi mile překvapen, že všechny školy, které naše programy musely původně kvůli karanténě zrušit, je bez problémů přesunuly na začátek nového školního roku. Už se nemůžu dočkat, až podzimní programy rozjedeme. Upřímně…
Během pandemie na zemi padl tíživý nedostatek potravin. Organizace International Needs proto poskytla nejpotřebnějším dvěma tisícům lidí jídlo. Pokračuje také projekt „Kupte boty dětem v Burkině Faso”.
Máme radost, že učení burkinské děti baví a s každým vysvědčením jsou jejich výsledky lepší a lepší. Dárce podpory pro burkinské děti určitě potěšila vysvědčení podporovaných dětí, která jsme rozesílali na konci července. Mnoho dětí se vyšplhalo z podprůměrných známek na velmi dobrý průměr. Některé z dětí byly zanedbané, další již věkem starší, než díky…