Rčení „táhnout za jeden provaz“ platí obecně, v lektorské práci o to víc. Dětské duše jsou tak křehké a jejich životy často už na základní škole tolik zamotané. Když lektor s třídní učitelkou spojí své umění a síly a napřou je správným směrem, mohou se dít zázraky…
Jan se společně s dětmi zamýšlí nad tím, co je vlastně „krása“ a obecně nad problémem přijetí sebe sama. Děti se ochotně nechávají vtáhnout do zajímavé diskuze.
Rád bych se s vámi podělil o zkušenost z programu „Formování třídy“.
Byla zde dívka – Eva (jméno změněno), která přišla na druhý stupeň do této třídy jako nová. Hned ze začátku programu byla neurvale vulgární na jednoho spolužáka. Na první pohled se jevila jako velmi výrazná a bezprostřední osobnost. To jsem ale netušil, že se tohle pozlátko brzy sesype jako domeček z karet.
O přestávce jsem s třídní učitelkou reflektoval první část programu a doporučil jsem jí, aby využila nějakou příležitost, při které by mohla s Evou navázat kontakt. A ještě během té samé přestávky měla učitelka s Evou rozhovor, k němuž mě po chvíli přizvala.
Dívka se jí otevřela a zároveň „sesypala“ a rozplakala. Ve skutečnosti je velmi nešťastná a bezradná. Na předchozí škole ji šikanovali. Matka se o ni nestará, proto byla svěřena do péče otce. Doufala, že v nové třídě konečně naváže normální vztahy… Pak nám ukázala vulgární a ponižující zprávy, které jí napsali dva spolužáci.
Ujistili jsme Evu, že celou věc začneme citlivě, ale vážně řešit.
Při závěrečné reflexi programu jsem dal anonymní výzvu těm, kdo se podíleli na tomto Evině ponižování. Vyzval jsem obecně chlapce, aby změnili své chování k dívkám a naučili se být gentlemany. Všechny děti nakonec program hodnotily velmi kladně.
Následující den jsem se od vedení školy dozvěděl, že zmínění chlapci se Evě sami omluvili. Eva prý přiběhla za paní třídní s radostí ve tváři, že se jí kluci přišli omluvit!
Dívenka tak získala znovu naději, že na této škole může být v bezpečí.
Děti na českých školách možná netrpí tolik existenční nouzí. V dnešní složité době jsou více ohroženy jejich postoje a hodnoty. Se správným životním nasměrováním jim rádi pomáhají i naši lektoři.
Lektorský program můžete podpořit zde.
Fotografie k článku pocházejí z programu Zdravá mládež a nemají přímou spojitost s uvedeným příběhem.
