Více o službě lektorky
Petra v roce 2010 absolvovala kurz Etických dílen. Od té doby přednáší na základních školách. V roce 2019 rozšířila svou nabídku o programy z cyklu „Pro život“.
Petra píše:
„Spoluzakládala jsem Mateřské centrum Beránek ve Všestarech. Zde se také podařilo založit klub Zlatokopové. Navázali jsme dobré vztahy s místní školou, která začala využívat projekt Etické dílny. Série přednášek, která proběhla na 1. i 2. stupni, byla přijata velmi pozitivně a paní zástupkyně vyjádřila touhu pokračovat i v tomto školním roce ve větším rozsahu.“
Témata programů:
Programy pro 1. stupeň ZŠ: Etické dílny
Nebezpečné situace
Kamarádství
Vztahy se sourozenci
Vztahy s rodiči
Starosti se školou
Já a můj vzhled
Peníze a jak s nimi zacházet?
Počítač a televize
Husí stopy
O Bibli bez nudy
Programy pro 2. stupeň ZŠ: Etické dílny
Co znamená být in?
Já a svět kolem mě
Vztahy
Přátelství
Já a rodina
Peníze a jejich vliv na člověka
Media
Alkohol a poruchy příjmu potravy
Kouření
Co jsou předsudky
Stáří
Slovo je mocné
Další programy:
Proč slavíme Vánoce?
Co to může znamenat?
Moje cesta na svět
Moje cesta na svět +
Prevence neplánovaných těhotenství.
Ohlasy
„Celý program byl veden hravou formou a poutavým způsobem, děti si ani neuvědomovaly zvonění na přestávky a snažily se dokončovat svoje úkoly. V živé atmosféře rozvíjely svoji představivost a současně si uvědomovaly své role v životě a ve světě. Z jejich reakcí jsme my učitelé měli velmi dobrý pocit.“
učitelka
„Lektorka řídila besedy velmi dobře, hodinu měla bezezbytku rozplánovanou, děti byly aktivně zapojeny a při zpětné kontrole dokázaly s informacemi pracovat. Děkujeme za nabídnutý program a těšíme se na případnou další spolupráci.“
učitelka
„Velmi kladně hodnotíme projev paní Petry Stránské, která si svým klidným a přátelským vystupováním získala pozornost žáků i vyučujících.“
učitelka
„Jednotlivá témata byla zpracována pomocí kombinace mnoha metod, díky kterým se program stal pro děti zábavným a zároveň umožnil zapojení a spolupráci prakticky celé třídy. Zážitkovou formou byly dětem přiblíženy základní etické zásady a přispěly k formování pohledu chlapců a děvčat na důležité životní hodnoty. Zpracování jednotlivých témat bylo na vysoké úrovni. Kladem těchto interaktivních setkání je soustavné a dlouhodobé působení jednoho lektora, navázání vztahu se žáky a vytvoření bezpečného prostředí.“
učitelka
„Nejdříve jsem si myslel, že to bude pěkná nuda. Byl jsem překvapený, jak to bylo napínavý.“
student