Všechny preventivní programy určitě nejsou jednoduché. Někdy děti zažívají i situace, kdy musí vystoupit ze své zóny komfortu. Někdy to od lektora vyžaduje opravdu velkou dávku trpělivosti, odhodlání a pevných nervů. Přečtěte si, jak těžkou situaci zvládli v jedné třídě na druhém stupni základní školy.
Nastavená rozumná pravidla – to je jeden ze základních pilířů dobrého průběhu programu. Tady lektorka zrovna s žáky o pravidlech debatuje.
„Při programu na stmelení třídního kolektivu bylo velmi těžké zapojit do aktivit a celkového dění chlapeckou část třídy. Děvčata byla aktivní, ale chlapci byli od začátku velice pasivní, nepřinášeli nápady, ani se nechtěli zapojovat. Bylo i velmi těžké udržet jejich pozornost.
Usilovně jsem přemýšlela, co můžu udělat pro jejich větší zapojení. Také zaznívala různá sprostá slova a opravdu nevhodné komentáře.
O velké přestávce mi to nedalo a zapředla jsem s nimi hovor. Potřebovala jsem jim dát zpětnou vazbu, že jejich mluva ani chování není to, co by ostatním pomáhalo a budovalo dobré vztahy ve třídě.
Mluvila jsem o tom s nimi naprosto otevřeně. A představte si, oni poslouchali!
I v této třídě si lektorka s dětmi povídá o vztazích a o kamarádství.
A ten nejvíce upovídaný mi začal vysvětlovat, že jsou často třeba ve fotbalovém klubu v prostředí, kde se mluví ještě hůř. O prázdninách byli na táboře, kde se i oni cítili v tomhle ohledu hodně nepříjemně. To bych prý teprve měla slyšet!
Zpovzdálí nás pozorovala paní učitelka a při nejbližší příležitosti mi řekla, že je moc ráda, že jsem tu záležitost s kluky otevřela. Že je to něco, co s nimi ona sama dost intenzivně řeší.
V dalších dvou hodinách s nimi byla spolupráce o dost lepší. Opravdu se snažili.
A při závěrečné reflexi jedna dívka zhodnotila: ‚Co si z dnešního programu odnáším, je hodně milé překvapení, že se zapojili i kluci. To jsem tedy u nás ještě nezažila.‘ Super, že to mohli chlapci od ní slyšet.
Jsem ráda, že se můžeme podílet na tvarování životů dětí a jejich směřování tím správným směrem.“
Děti na českých školách možná netrpí tolik existenční nouzí. V dnešní složité době jsou více ohroženy jejich postoje a hodnoty. Se správným životním nasměrováním jim rádi pomáhají i lektoři z programu Zdravá mládež.
Lektorský program můžete podpořit zde.
Chcete dostávat náš měsíční newsletter „Čerstvé zprávy“ se zprávami z podpořených projektů?
K odběru se přihlaste zde.
Fotografie k článku pocházejí z programu Zdravá mládež a nemají přímou spojitost s uvedeným příběhem.
