Lektor jako „člověk z venku“ může žákům i učitelům hodně pomoci změnit nastavení vztahů ve třídě. Přečtěte si, co se povedlo u těchto osmáků.
Projít bludištěm od startu k cíli? Někdy je to snadné… někdy složité…
„V jedné osmé třídě měli žáci čtyřhodinový stmelovací program. Hned na začátku jeden výrazný žák před celou třídou vykřikl: ‚Můžu Vám tykat?!‘
Po mé záporné odpovědi se začal předvádět. Vykřikoval, objímal spolužačky, houpal se na židli, provokovat spolužáky, neustále mluvil a snažil se mě opravovat a shazovat. Do aktivit se vrhal jako první a dělal vše obráceně. Bylo vidět, s jakou nechutí s ním musí jeho spolužáci spolupracovat.
Paní učitelka mi pak řekla, že se takhle chová i k vyučujícím a nejednou se kvůli němu učitelky rozplakaly.
Má ale zastání u psychiatra, a dokonce i u vedení města, protože jednou zazpíval v parlamentu. Od té doby může všechno a není na něj žádná ‚páka‘. Pošeptala mi, že už odpočítává dny jeho odchodu na jinou školu a že to oslaví šampaňským.
Jelikož jsem byla člověk z ‚venku‘, za nastavenými pravidly, která jsme si se třídou odhlasovali, jsem si stála. Proto, když asi potřetí tento chlapec znovu neposlechl a při aktivitě nastavil ruce tak, aby spolužačku udeřil, vykázala jsem ho ven a aktivity se dál neúčastnil. Bylo na něm vidět, jak je překvapený, že jsem se k němu takto zachovala. Na učitelce jsem viděla mírný souhlasný úsměv.
Tato třída už ví, jak je důležité umět pevně držet za jeden provaz.
Když jsme pak se žáky měli reflexi k této aktivitě, chlapec s nelibostí jen odfukoval, že k tomu nemůže pro svou neúčast nic říct. Další dvě hodiny byl jako vyměněný. Vůbec nemluvil, ale do aktivit se hezky zapojoval.
Když dostala třída poslední a nejtěžší úkol, chopil se vedení a jen se na mě podíval, jestli mu to schválím. S úsměvem jsem mu řekla: ‚Jdi do toho, vedeš si skvěle!‘ Chlapec nabyl odvahy a celou třídu touto aktivitou zdárně provedl.
Nakonec se se mnou nejvíce loučil a druhý den na mě mával na chodbě s úsměvem od ucha k uchu.“
Více podrobností o programu Zdravá mládež naleznete zde.
Podpořte lektorskou práci a pomozte tak českým dětem.
Chcete dostávat náš měsíční newsletter „Čerstvé zprávy“ se zprávami z podpořených projektů?
K odběru se přihlaste zde.
Fotografie k článku pocházejí z programu Zdravá mládež a nemají přímou spojitost s uvedeným příběhem.
