Vít patří mezi zkušené lektory primární prevence. Možná právě proto se dovede svým laskavým a lidským přístupem dětem úžasně přiblížit. Toto mohli zažít i žáci pátých a šestých tříd, kteří se sešli na programu s tématem Nebezpečí internetu.
Internetový svět se dotýká různých oblastí našich životů. Díky tomuto programu si to mohou děti lépe uvědomit.
Poté, co se Vít představí a nechá si představit i děti, „vyzkouší“ své posluchače v malém testu pozornosti: „Kdo souhlasí s pravidly na programu, zvedne levý malíček.“ Po chvilce váhání všichni přítomní drží správný malíček nad hlavou.
A zdá se, že pozornost si Vít těmito malými drobnostmi udrží. A to nejen krátkým exkurzem do statistik, aby dětem přiblížil potenciální nebezpečí, se kterým se na internetu setkají, ale zejména zajímavým instruktážním videem, na kterém jako součást experimentu muž ve stanu předvádí své „jasnovidecké“ schopnosti, aby se záhy ukázalo, že to byl jen podvod, protože lidé, kteří si přišli nechat „přečíst své myšlenky“, byli v zákulisí lustrováni pomocí svých sociálních sítí.
Děti pozorně naslouchají výkladu. Vít význam svých slov dokládá na výmluvných statistických údajích.
Velmi trefné a přiléhavé je i srovnání internetového světa s veřejným prostorem na ulici spolu s myšlenkou, že to, co často na sociálních sítích sdílíme a říkáme, bychom nikdy na veřejnosti neřekli.
A aby posluchači nebyli ochuzeni o pohyb, který tak potřebují, následuje hra, při které se mohou rozhýbat a zároveň se vzájemně sdílet, jak a jaké sociální sítě používají.
Co by to bylo za program, kdyby chyběly různé hry a aktivity? Ještě vysvětlit pravidla a můžeme začít.
V dalších fázích programu pracují žáci i v menších skupinkách, takže mají možnost diskutovat společně o tom, jak se správně chovat a co naopak nedělat v internetovém prostoru.
Myslím, že takové školení potřebují v dnešní době i dospělí, což potvrzuje i přítomná paní učitelka, která s dětmi spoustu aktivit a diskuzí absolvuje. Zároveň to podle Vítka potvrzují i statistiky, podle nichž zaplatí lidé každý rok na světě v důsledku internetových podvodů v přepočtu až 6 miliard korun.
Důležitou součástí programu jsou i reálné příběhy, které situaci kolem neznalosti lidí o rizicích nebezpečí ilustrují.
Vít dává prostor dětem, aby vyjádřily své názory, myšlenky, dojmy… Je dobré, když program probíhá formou dialogu nebo společného přemýšlení nad tématem.
Program je velmi dynamický a praktický – mám pocit, že dvě hodiny uběhly jako nic. Závěrem přichází ještě zajímavý experiment. Vít vyzve publikum: „Zavřete oči a představte si, že jste neviditelní. Kdo chce, může říci, co by jako neviditelný chtěl udělat nebo zažít.“
Zaznívají návrhy jako: na někoho se podívat, co dělá; postrašit někoho, kdo mi ublížil; udělat si z někoho legraci atd.
Vít následně sděluje pointu: „Právě to vše můžete udělat jiným v anonymitě internetového světa a sociálních sítí.“ Jednoduchá, ale silná myšlenka. Žáci odcházejí obohaceni o zážitkový program, který mnohým otevřel oči a snad jim i do budoucna pomohl nestát se další obětí internetových podvodníků.
Mgr. et Bc. Martin Stavjaník, pověřený supervizor lektorů v programu Zdravá mládež
