Navštívili jsme program „Závislosti“ lektora Petra Kadlece, červen 2021
Vyhnout se závislostem a umět pomoci těm, kdo v nich vězí – tam vede Petr Kadlec děti svými programy.
Od lektorů děti dostávají důležité informace
Děti lektory při programech překvapí a často i pobaví. Nechají se vtáhnout do tématu a informace hltají plnými doušky.
Lektoři přinášejí dětem světlo do tíživých situací
Lektoři přicházejí za dětmi s tématy, která děti právě aktuálně řeší. To je skvělé! Děti hned mohou svou situaci probrat s dospělákem, který jim může a umí dobře poradit.
Potřebné a ověřené informace děti mohou získat od školených lektorů
Každá škola, třída, dítě řeší složité životní situace. Ale lektoři jsou připravení. Školám, potažmo dětem, nabízejí pestrou škálu programů. Jen si vybrat!
Lektoři pomáhají dětem nastavit nová a lepší pravidla
Období lockdownu přineslo prostor k přehodnocování. Děti mají výbornou možnost znovu si nastavit fungující pravidla ve svých třídách. Proč toho nevyužít?
Děti, nejste v tom samy!
Lektoři přináší dětem důležité poselství: „Nezoufejte. Na své těžkosti nejste samy.“ A zrovna takové ujištění děti dnes opravdu potřebují slyšet.
Jedinečné kouzlo pobytových programů
Adaptační pobyty jsou skvělé! Nabízejí více prostoru pro hlubší a osobnější rozhovory nejen o zážitcích z programu.
Adéla Strojková
Místo působení: Jindřichův Hradec Zaměstnavatel: Hope4Kids, z.s. V programu Zdravá mládež: od 1. 9. 2021 Webové stránky: www.hope4kids.cz Ing. Adéla Strojková pracuje pod záštitou certifikované organizace Hope4Kids, z.s. Do škol chodí s programy nazvanými souhrnně Etické dílny® a se souborem programů Duchovní dědictví. V složité době po pandemii covidu-19 a po nuceném a dlouhém uzavření…
Pomáháme dětem otevírat obtížná témata
Období lockdownu nepříznivě zasáhlo i dospěláky a otrlé jedince. Na mnoha dětech, které jsou ještě tolik křehké a zranitelné, se podepsal opravdu těžce. Díky službě lektorů se mohou děti i s těmito těžkostmi vypořádat.
Začínají se projevovat dopady online výuky a izolace dětí
Doba online výuky a nucené izolace dětí začíná nést své trpké ovoce. S jakými výzvami se musí děti potýkat?